近日,山东省教育厅、山东省发展和改革委员会公布了第二批山东省绿色学校名单,莱芜技师学院(莱芜航空中等专业学校)获“山东省绿色学校”荣誉称号。
长期以来,学院以习近平生态文明思想为指导,深入践行绿色发展理念,推进生态文明建设。创建过程中,学院坚持以校内文化建设为突破口,突出绿色生态教育价值,完善绿化节能设备,将校园打造成满目青翠、四季花开、绿树成荫,花草树木相互衬托,奇石假山交相辉映,人工建筑和自然美景奇妙结合的温馨家园,营造出舒适和谐的育人环境,努力实现校园建设和环境育人双丰收。
工作中一是加强领导,构建生态文明教育体制。成立以党委书记、院长为组长,分管领导为副组长,相关处室系主要负责人为成员的绿色学校创建工作领导小组,制订了《绿色学校创建工作方案》,统筹规划和整体推进各项任务。先后出台《绿色学校创建工作实施方案》、《校园环境事故应急处理工作方案》等规章制度,将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来,将创建活动融入到学校各项工作之中,将生态文明教育纳入到学校整体工作之中,形成有效的生态文明教育网络。
二是加强学科渗透,构建生态文明教育课堂。发挥教学课堂主导作用,制定了《学科渗透生态文明教育方案》,集中力量编制了《生态文明建设—学·思·行》校本教材。组织相关教研组开展生态文明教育研讨,制订各学科渗透生态文明元素要点,把教材中与生态文明有关的内容进行分析、归类,融入到语文、数学、英语、思政等公共基础课及汽修、电气、数控等专业课教学中,使学科教学与生态文明教育有机地结合在一起,让学生在学习知识的过程中,树立生态文明意识,达到生态文明教育的目的。
三是加强养成教育,营造生态文明教育氛围。一方面重视宣传,形成育人氛围。另一方面对教室、宿舍、办公室开展净化、美化评比,开展班级绿色环保黑板报比赛、绿色科技作品制作、生态文明宣传周等活动,利用学校的广播站、国旗下演讲、班会等载体进行生态文明教育,不断营造生态文明育人氛围。同时发挥团委、校内社团的功能和优势,开展以“绿色环保”为主题的各类活动,并充分利用有效的教育资源,以生态环保宣传纪念日或节日作为切入点,在与生态环境保护教育主题相关的时间节点,组织师生开展主题班会或社会实践活动,提高全校师生的生态文明意识。
四是增加资金投入,改善学校生态文明设施。学校进行了硬件设施的改建、添置,对校内环境进行了绿化、美化,并与校内文化建设紧密结合。对学生宿舍、食堂、教室的墙面等进行改造,扩展绿化带。建立校内资源(水、电、气、纸、粮食等)节约管理目标,增强节约意识,提高节约效果。开展污染治理工作,实施雨污分流排放,有效控制油烟、废气的排放,及时处理生活垃圾和实训室废物。对垃圾进行可回收和不可回收分类收集处理,定期组织保洁人员对卫生死角进行大清除。定期对食堂饮食卫生进行检查。按班级对校内绿化场地进行分管养护,并进行周周评、月月评,让学生成为自觉维护学校美丽环境的“使者”。